The has been considerable concern in recent years with the large number of young people in various developing countries who receive a few years of primary education and then prove a drain on the economy because they cannot or will not find employment. The usual complaint has been that they all want clerical jobs for which they are marginally, if at all, qualified, and the usual remedy suggested has been a return to the farm.

ASPIRATIONS ET STRUCTURES SOCIALES: UN EXEMPLE OUEST AFRICAIN

Une étude a été effectuée au Ghana sur les problèmes de l'emploi dans un groupe de jeunes gens de niveau de scolarité correspondant au ‘Middle Form IV ’ (10 ans de scolarité) afin d'expliciter s'il y avait une répercussion quelconque dans le choix traditionnel des emplois de bureau pour ceux qui interrompent leurs études.

L'enquête démontre que les aspirations des jeunes gens dans un pays en voie de développement, sont conditionnées par leur environnement social, en relation avec leur mode d'habitat, le déroulement et la structure de leurs études et de leur profession, et avec le degré d'éducation et le niveau professionnel de leurs parents et de leurs frères. On a observé des différences régionales par rapport au nombre de la population scolarisée et on a pu déceler un changement caractérisé entre la structure de l'emploi et l'énvolution de plus en plus répandue de l'éducation. II y aura moins de jeunes gens d'une scolarité primaire qui se tourneront vers l'enseignement, mais on peut espérer quʼun plus grand nombre d'entre eux retourneront à l'agriculture si la culture intensive est possible et s'ils peuvent acquérir la terre. Les jeunes gens d'un degré scolaire primaire s'intéresseront moins aux emplois de bureau et davantageaux travaux manuels, et cela aussi longtemps quʼils pourront bénéficier de l'apprentissage nécessaire. Beaucoup attendent en vain un développement plus rapide de l'économie industrielle, dont on est encore assez éloigné.