Objetivos

¿Por qué estudiar la historia del español?

Quizá el lector de este libro se haya preguntado alguna vez por qué en español tenemos alternancias como puedo/podemos (frente a, por ejemplo, podo/podamos), quiero/queremos (frente a cedo/cedemos), o si hay alguna relación entre fuego y hogar. O es posible que se haya preguntado por qué al médico especialista en el cuidado de los ojos se le llama oculista; o por qué ocho y octavo. En materia de ortografía, tal vez se nos haya ocurrido preguntarnos si hay algún motivo por el que palabras como harina o hacer se escriben con h o por qué tenemos huele con h pero olor sin esta letra. ¿Y por qué la letra c tiene dos valores tan diferentes en la palabra cerca? Y, siguiendo con la letra c, ¿por qué españoles y latinoamericanos pronuncian la primera consonante de cerca de manera diferente?