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Depressive Symptoms Negatively Impact Montreal CognitiveAssessment Performance: A Memory Clinic Experience

Published online by Cambridge University Press:  04 February 2016

Mervin Blair
Affiliation:
Department of Cognitive Neurology, Parkwood Institute, London, Ontario, Canada
Kristy Coleman
Affiliation:
Department of Cognitive Neurology, Parkwood Institute, London, Ontario, Canada
Sarah Jesso
Affiliation:
Department of Cognitive Neurology, Parkwood Institute, London, Ontario, Canada
Véronique Desbeaumes Jodoin
Affiliation:
Université du Québec à Montréal, Montréal, Québec, Canada
Kathy Smolewska
Affiliation:
Hamilton Health Sciences, Hamilton, Ontario, Canada
Erin Warriner
Affiliation:
Hamilton Health Sciences, Hamilton, Ontario, Canada
Elizabeth Finger
Affiliation:
Department of Cognitive Neurology, Parkwood Institute, London, Ontario, Canada Department of Clinical Neurological Sciences, Schulich School of Medicine and Dentistry, Western University, London, Ontario, Canada
Stephen H. Pasternak
Affiliation:
Department of Cognitive Neurology, Parkwood Institute, London, Ontario, Canada Department of Clinical Neurological Sciences, Schulich School of Medicine and Dentistry, Western University, London, Ontario, Canada Robarts Research Institute, London, Ontario, Canada
Rights & Permissions [Opens in a new window]

Abstract

Objective: The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) is a general cognitivescreening tool that has shown sensitivity in detecting mild levels ofcognitive impairment in various clinical populations. Although mooddysfunction is common in referrals to memory clinics, the influence of moodon the MoCA has to date been largely unexplored. Method: In this study, we examined the impact of mood dysfunction on theMoCA using a memory clinic sample of individuals with depressive symptomswho did not meet criteria for a neurodegenerative disease. Results: Half of the group with depressive symptoms scored below theMoCA-suggested cutoff for cognitive impairment. As a group, they scoredbelow healthy controls, but above individuals with Alzheimer’s disease andfrontotemporal dementia. A MoCA subtask analysis revealed a pattern ofexecutive/attentional dysfunction in those with depressive symptoms. Conclusions: This observed negative impact of depressive symptomatology on theMoCA has interpretative implications for its utility as a cognitivescreening tool in a memory clinic setting.

Résumé

Les symptômes de dépression ont un impact négatif sur les résultats du Montreal Cognitive Assessment test : expérience d’une clinique de la mémoire. Objectif: Le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) est un outil de dépistagecognitif général qui est sensible pour détecter des niveaux légersd’atteinte cognitive dans des populations cliniques variées. Bien qu’unedysfonction de l’humeur soit fréquente chez les patients référés à descliniques de la mémoire, l’influence de l’humeur sur le MoCA n’a encorejamais été explorée. Méthode: Nous avons examiné l’impact d’un trouble de l’humeur sur le MoCAchez un échantillon de patients d’une clinique de la mémoire présentant dessymptômes de dépression qui ne rencontraient pas les critères diagnostiquesd’une maladie neurodégénérative. Résultats: La moitié du groupe présentant des symptômes de dépression avaitun score sous le niveau suggéré par le MoCA pour le diagnostic d’uneatteinte cognitive. En tant que groupe, leur score était inférieur à celuides témoins en bonne santé, mais supérieur à celui des patients atteints dela maladie d’Alzheimer ou de démence fronto-temporale. L’analyse dessous-tâches a montré un profil de dysfonction exécutive/de l’attention chezceux qui présentaient des symptômes dépressifs. Conclusions: L’impact négatif de la symptomatologie dépressive sur le MoCa quenous avons observé a des implications sur l’interprétation de ce testconcernant son utilité comme outil de dépistage cognitif dans le contexted’une clinique de la mémoire.

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Original Articles
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Copyright © The Canadian Journal of Neurological Sciences Inc. 2016 
Figure 0

Figure 1 Mean and individual data points on the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) for each group (AD = Alzheimer’s disease; FTD = frontotemporal dementia; Depressive = Group with depressive symptoms; Controls = healthy controls).

Figure 1

Table 1 Demographics, BDI ratings, and MoCA scores by group

Figure 2

Figure 2 MoCA sub-task performance (mean percentage and standard error bars) of the group with depressive symptoms and healthy controls (Visuo/EF = visuospatial/executive function; * significant group differences).

Figure 3

Table 2 Cognitive test scores showing means and standard deviations